選擇千駄谷的理由7
選擇千駄谷的理由7
信譽卓著與優良實績
千駄谷日本語教育研究所集團獲得了國内外許多公家機關的認定及高度的評價。
文部科學省準備教育課程
若要申請日本的大學，在母國需接受12年以上的教育。來自修畢中等教育課程不需12年教育的國家的受教者，在日本的文部科學省規定的準備教育機關修了後就可獲得入學日本大學的資格。全日本僅有約30所日本語學校被認可設立準備教育課程，千駄谷日本語學校便是其中之一。
法務省
對於學生的留學簽證申請狀況、學生管理情況等，日本語學校須接受法務省出入國在留管理廳的嚴格査核。接受如此嚴格的査核，日語教育機關才能保持高水準的教育品質，留學生們也才可以安心學習。千駄谷日本語教育研究所集團3校皆為法務省認定的告示校且為適正校。
文化廳
文化廳是為了振興日本文化為目的而設立的日本政府機關。千駄谷集團受文化廳的委託，也承接了各項多樣的日語教育業務。
受文化廳委託的業務
1.受委託推展「身為在日本生活的外國人」的日語教育事業
- 2007年 開發『以對話為中心的交流活動課程』
- 2008年 於埼玉縣・久喜市實施「針對日語志工的實踐培訓」
- 2009年 於東京都・東村山市實施上述培訓
- 2010年 於東京都・東久留米市實施上述培訓
- 2011年 於神奈川縣・橫濱市金澤區實施上述培訓
2.受委託進行日語教育人才養成・培訓課程等開發事業
- 2019年-2021年 千駄谷日本語教育研究所 日語教師養成講座
開發教材『適用於日語教育的ICT』『適用於日語教育的著作權』 - 2019年-2021年 全國日語教師養成協議會
開發針對留學生的日語教師【初任】培訓課程 - 2019年-2021年 應用日語教育協會
開發針對就業者的日語教師【初任】培訓課程
一般社團法人應用日語教育協會
（應用協）
應用日語教育協會設立於2006年，是以透過研究應用日語教育、為日語教育機關、日語教師、日語學習者及對於日語教育感興趣的各界人士提供各項支援，並對國内外的日語教育進行各項貢獻活動為目標的團體。應用協也於中國、越南、斯里蘭卡、日本等地實施STBJ標準商務日語考試。
受應用協委託的業務
- 令和元年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對就業者的日語教師【初任】培訓」教材開發事業 - 令和２年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對就業者的日語教師【初任】培訓」教材開發事業 - 令和３年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對就業者的日語教師【初任】培訓」教材開發事業、培訓施行事業
一般社團法人
全國日語教師養成協議會
（全養協）
全國日語教師養成協議會設立於2001年，是為了提升日語教師養成講座及日語教師的品質，同時為日語教師、日語學習者及對於日語教育感興趣的各界人士提供各項支援，並對國内外的日語教育做出各項貢獻為目標的團體。全養協也會舉辦全養協日語教師檢定、公開講座、日語教師聯合招募說明會等。
受全養協委託的業務
- 令和元年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對留學生的日語教師【初任】培訓」教材開發事業 - 令和２年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對留學生的日語教師【初任】培訓」教材開發事業 - 令和３年度文化廳日語教育人才養成・培訓等的課程開發事業
「針對留學生的日語教師【初任】培訓」教材開發事業、培訓施行事業
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留學生活